周铭琛哥俩在大福身旁坐着，在三福音落后，他抿了抿唇，望向叶夏低声说了句。
“是啊，我们的英雄以他超人的意志力，为祖国、为整体、为胜利咬紧牙关，忍受了肉体的苦痛，以至到最后献出了他的宝贵生命。”不少英雄人物，在这个世界也是存在的，于是，叶夏每到大课间休息时间，都会应孩子们的要求，要么在教室，要么在这棵石榴树下，讲那些英雄的故事。
师资缺乏，叶夏不仅给四年级和五年级的学生教授语文和数学两门主课，还给全校不到六十个学生上音乐课、思想品德课。
好在音乐课一周一节，思想品德一周两节，且是五个年级坐在一间教室上课，于叶夏来说，累不到哪去。
“王山妮，叶老师讲完故事，该你给咱们大家唱歌啦！”
不知哪个淘小子喊了声，王山妮倒也不怯场，只见她站起来，擦干净脸上的泪水，用她稚嫩的嗓音说：“那我就给大家唱叶老师昨天才教咱们的《歌唱二小放牛郎》这首歌。”村小开课至今，叶夏有教孩子们两首歌，第一首自然是国歌，再一首就是歌唱王二小。
学校有一面褪色严重的国旗，有根成人手腕粗的旗杆矗立在操场前面，周一早晨，由代课老师罗解放吹奏口琴，孩子们列队行注目礼，唱国歌，看着国旗顺着旗杆冉冉升起。
旗手是从四年级和五年级孩子中选出来的，共两名。
罗解放和叶雯雯是培训老师。
“罗老师，你平日若是有空，把四年级和五年级的数学课本也可以多看看。”
中午放学，叶夏喊住罗解放，面带微笑说：“从你的考卷和给孩子们上课的情况来看，你的数学底子相当扎实，等我走后，四年级和五年级恐怕得由你来带。“通过观察，这位罗知青是个踏实，很有主见的小伙子，等她离开双槐村，由这小伙接手学校这一摊，应该没什么问题。